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校园安全防范全解析

作者:beiyang2009
日期:2014-09-15 10:56:14
摘要:每年的9月1日都是各个中小学校开学的日子,而今年的开学日被一起事件蒙上了灰色的阴影。9月1日10时40分左右,湖北十堰郧西县城关镇东方小学发生一起砍人事件,当学生们还沉浸重在回校园的新奇与开心之时,犯罪嫌疑人陈某持刀闯进校园砍伤9人,造成4人身亡。近年校园安全件日益突出,打造平安校园成国家和社会的迫切希望,校园安保建设尤为重要。

  每年的9月1日都是各个中小学校开学的日子,而今年的开学日被一起事件蒙上了灰色的阴影。9月1日10时40分左右,湖北十堰郧西县城关镇东方小学发生一起砍人事件,当学生们还沉浸重在回校园的新奇与开心之时,犯罪嫌疑人陈某持刀闯进校园砍伤9人,造成4人身亡。近年校园安全件日益突出,打造平安校园成国家和社会的迫切希望,校园安保建设尤为重要。

  就在十堰惨案发生的前5天,教育部刚刚下发了通知,《通知》重点就安全问题提出多项意见,要大力加强平安校园建设。各地各校要牢固树立安全意识和底线思维,强化安全措施,抓小抓细抓实,确保师生平安。要进一步加强校园出入管理,落实人防、物防、技防措施,严防校外无关人员进入校园滋事和干扰校园秩序。要将安全教育、生命教育作为开学工作的重要内容,组织开展应急演练活动,提高师生应对突发事件的能力。

  下面就针对校园安保建设一起探讨校园安保建设。现有的校园安防设备基本包含以下几种:1、视频监控 2、门禁 3、远程报警。

  视频监控

  视频监控是利用监控设备对学校场所进行全方位、全高清视频立体化管理和监控。就其功能来讲,校园监控系统在校园安保中发挥重要作用,校园视频监控系统的建设主要是为了预防、控制和减少校园犯罪,提高学校处置突发事件的应急指挥能力,最大限度的减少意外事故给学校师生造成的影响和损失,现在许多学校已经安装视频监控系统。但与此同时还面临一些问题,一是人员多,监控点分散;学校这样的场所,人员相对密集,且场所比较分散,如校内通道、楼厅、电梯间、实验室,室外广场、……监控要落实到每一个角落,所以在安装上,铺设线路比较长。二是环境不同,设备要求有差异;校园中需要根据不同的应用环境选择不同适应性的摄像机,校园中比如一些对温度有要求实验室等,其次光照等都会对摄像机选择有限制。最重要的一点是,视频监控的最大优势是在事发时不在现场的人员可第一时间观察到事件的发生,事发时的影像来做为证据使用,但是对于恶性伤害事件的预防则毫无办法。

  门禁系统

  随着经济的快速发展,各行各业把“安全出入”当成一种生活和工作的品质象征。门禁系统作为人们进出的安全通道关键设备,作为学校,门禁系统的建设就更显重要。通过无障碍通道门禁系统可以对未经许可的人或不明身份的人贸然闯入学校做出反应。同时门禁系统也可以作为学生考勤系统等发挥作用。

  远程报警

  学生在学校的时候可以发出实时的报警,如发生可疑人员闯入,均可触动紧急按钮,向110报警中心报警。

  那么,为什么校园伤人案件还会频发呢?不难看出现有的校园安防设备中,除门禁系统之外其余的都是在于事发后及时控制及报警作用的。那么要真正预防校园案件的发生,关键的因素还是门禁系统。有一套智能、完整的校园出入门禁系统在加上学校严格的管理规范,那么就能真正做到人防、物防、技防相结合来预防校园伤人案件的发生。

  由北洋建设的校园出入管理系统品牌产品“百校通”涉及监控、报警、门禁,一卡通等多个方面,针对校园安防应用有成熟、完整的解决方案。针对校园安防划分为3个业务板块,幼儿园、中小学、高校。针对不同校园的特点,中小学注重与校门出入管理,幼儿园在校园出入管理的基础上增加了家长接送孩子的比对,预防陌生人领走孩子。而高校则注重公寓的出入管理。“百校通”平台通过对出入口的自动识别设备,配合视频抓拍、报警平台、访客管理等有效的识别每一位进出的人员,对于允许进入的内部人员实时记录进出信息。对于外来人员进入校园可通过访客管理系统严格把控,可杜绝各类潜在威胁人员进入校园。

  人防技防需同步

  即使有强大的安防系统,如果没有人来认真管理,也不会发挥它本身的作用。在谈及人防技防方面的问题时,校园安保建设还要人防配合,校园管理也要加强,比如湖北十堰事件,嫌疑犯是站在楼上跳下去的,要想上楼需要经过很多地方,如校门,楼道等,如果装配了北洋校园出入管理系统系统的话可以在进入校门地方就对非法进入人员进行报警。门卫收到报警后及时干预外来人员的进入,那么不会发生砍人事件。技防系统建设后,更应关注使用和维护,提升系统的价值,同时还要加强物防,人防的建设,提升管理能力。

  校园安全时刻牵动孩子和家长的心,也牵动着社会的心,校园安防建设必须以严密要求为准。这不仅是发展优质教育的需要,更是当维护社会安全的重要体现,校园安保建设作为重要工作一定要竭尽全力,给学生们营造一片安全天地。

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